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ドキドキがいっぱい

　すがすがしい朝で始まりました。今日も何かワクワクするような、楽しいことがた～くさんあるようです。

出勤し、職員玄関を見ると、え～、何？すごい！

　そうです。アリの大群。物凄い数のアリ。早朝より働いています。午後3時近くになっても、この状態です。

　小学3年生の国語科に「ありの行列」という説明文があったのを思い出しました。何か障害物でも置いてみようかなと思いましたが・・・

　登校してきた児童が何か発見。この子もアリが何かを運んでいるところを見つけたようです。小さなアリたちが一生懸命働く姿を見ました。

　この子たちは、アオムシを見つけて大喜び。キャベツの葉の色と同化して、私はすぐには見つけられませんでした。

　子どもたちが育てている、キュウリやヒマワリが順調に成長しています。

子どもたちの「愛情」をいっぱい受けて。

そんな子どもたちの学習の様子を紹介します。

図書支援員による読み聞かせ　今日は、低学年です。真剣にお話を聞いていました。

　1・２年生　図工　今日は、「チョッキン先生」が来られていたようです。残念、会うことができませんでした。しかし、写真にちゃ～んと撮ってあったので、紹介します。

　ジャジャーン。チョッキン先生登場

　今度は、どんな先生が図工の時間に来てくださるのでしょうか？楽しみです。

　完成

　３・4年生も図工をしていました。

　子どもたちの作品を見ていると、心がほっとします。いいね～

5年生　道徳

　教卓の上にあるのは、飛沫感染防止のための透明フィルムです。

保護者の方に作っていただきました。感謝

アクリル板を使っているので、前の黒板の文字がはっきりと見えます。

　これからの季節「熱中症」には十分気を付けなくてはなりません。自分自身、気を付けることの大事ですが、「熱中症」になったお友達を助ける方法を知ることも大事です。

　昼休み、癒しを求めて「水田のカモ」の様子を見に行きました。子どもたちも一緒に。

お世話をしている5年生だけでなく、他の学年の子どもたちも「カモ」大好きです。

5時間目　低学年は学級活動で「せいけつなからだ」を行っていました。

これからの季節にピッタリ